一、活动主题

《水的故事》

二、活动对象

6-12岁青少年

三、活动意义

水是生命之源，对于人类和地球的重要性不言而喻。通过实地考察水源地、水库、河流等地方，学生可以亲身感受到水资源的珍贵和脆弱性。了解水的循环过程、水的净化方法等知识，可以让学生明白水资源的重要性，激发他们对水资源的保护意识，从小养成节约用水的好习惯。水是一个综合性的学科，涉及到地理、化学、生物等多个学科的知识。活动中，学生可以将不同学科的知识进行整合和应用，培养他们的综合素养和跨学科思维能力。

四、活动内容及目标

《水的故事》是基地推出的特色户外探索活动。从“一滴水的旅程”故事开始，认识了解大自然的水循环，掌握水的三态变化规律，培养善于观察、善于思考的科学素养。利用大自然中的材料亲自动手制作净水器，学习过滤的方法及原理，提高学生的动手实践能力，树立节约用水的观念。通过显微镜观察自然界的水，探索水的微观世界，感受科学的美妙乐趣。

五、活动流程